Актуальность проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее важных. Идея воспитания патриотизма и гражданственности становится государственной. Государственный образовательный стандарт дошкольного образования предъявляет требования к объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и предполагает формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.
25.11.2020г. в МДОУ № 13 г. Снежное в рамках Годового плана прошел педагогический совет «Организация работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в условиях ДОУ».
Заведующий дошкольного учреждения Рак Е.А. обратилась к педагогам с вступительным словом, раскрыла вопросы актуальности темы и значение нравственно-патриотического воспитания дошкольников в современных условиях.
Старший воспитатель Карташева И.В. систематизировала теоретические аспекты темы, выделила основные этапы, формы и методы патриотического воспитания дошкольников.
Воспитатели Макаренко О.Н. и Бирюкова А.С. были содокладчиками по вопросу «Проектная деятельность в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников», представили коллегам проекты, которые были организованы в возрастных группах, где осуществляют педагогическую деятельность вышеуказанные педагоги, представили творческие результаты своей работы по проектам.
Основной вид деятельности дошкольников – это игра. Воспитатель Амерханова И.В. презентовала свою работу по нравственно-патриотическому воспитанию младших дошкольников посредством игры с использованием игровых технологий в общении с педагогами дошкольного учреждения: рассказала об игровых приемах, используемых в работе с детьми, представила картотеку дидактических игр по патриотическому воспитанию младших дошкольников, раскрыла планы на будущее в работе с детьми.
В ходе педагогического совета были подведены итоги оперативного контроля «Планирование образовательной работы с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми раннего и дошкольного возраста» и даны рекомендации педагогам для организации работы во всех возрастных группах ДОУ.
Далее с педагогами была организована деловая игра «Моя Родина», в ходе которой они показали блестящие знания по теме, отвечая правильно на все вопросы и разгадывая сложные ребусы.
В конце были подведены итоги педагогического совета, вынесен проект решений педсовета на всеобщее голосование, который был принят единогласно.
Педагогический коллектив продолжит свою работу по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников широко используя инновационные методы и приемы в условиях модернизации современного образования.
